Najlepiej, w skali miasta, na egzaminie wypadli uczniowie Szkoły Podstawowej nr 5. – To zasługa i nauczycieli, i dzieci i ich rodziców – podkreśla Zdzisława Kośla, dyrektorka szkoły. – Z uwagi na pandemię i prowadzoną w tym czasie edukację zdalną, szczególny nacisk położyliśmy na pomoc psychologiczno-pedagogiczną i zajęcia wyrównawcze dla wszystkich uczniów, którzy ich potrzebowali. Obawialiśmy się też obniżenia średniej ze względu na uczniów z Ukrainy, zdających egzamin w naszej szkole. Jak się okazuje - niepotrzebnie.

137 ósmoklasistów z „Piątki” uzyskało bardzo wysokie wyniki przede wszystkim z języka angielskiego – 72,48 procent (średnia krajowa – 67 procent) i polskiego – 61,86 procent (średnia krajowa – 60 procent). Nieco gorzej poszło z matematyką – 55,8 procent (średnia krajowa – 57 procent), choć jak mówi Zdzisława Kośla, dużo było testów ze 100 procentowym wynikiem.

110 uczniów „Jedynki” i 89 „Czwórki”, uzyskało nieco gorsze od kolegów z „Piątki” wyniki, warto jednak podkreślić, że średni wynik całego miasta przewyższa średnie osiągnięcia uzyskane przez wszystkie szkoły z powiatu tureckiego. W każdej ze szkół do egzaminu przystąpili uczniowie z Ukrainy, którzy, nie znając jeszcze dobrze języka polskiego, także musieli pisać z niego egzamin, tak jak polscy uczniowie, co mogło wpłynąć na statystyki.